ASP教师个人主页毕业设计

一、本设计课题的目的意义，主要及拟解决的关键性问题（附参考文献）
本设计课题的目的意义：
随着计算机网络信息技术的日益进步及其在社会生活各个领域中的应用，它对社会各个方面如经济、教育等产生了迅猛、广泛、深入的影响，尤其是应用网络进行教学，已经成为当代世界的一个主要趋势。网站具有信息量大、动感性强、更新速度快等特点。基于网站所具有的这种特点，利用教师个人主页就可以实现对学生的课外辅助教学，实现延伸补充、完成教学辅导工作，还可以解决与学生进行课外交流，可以方便教师之间的学术交流等问题。教师个人主页围绕教与学活动组织知识资源，直接指向教与学的过程、内容与方法，围绕不同主题组织专题学习资源，成为学生学习极具价值的信息来源。学习者根据自己的实际情况选择课程、通过邮件等向教师及时反馈学习效果，教师也可以在线向学生解答学习难点。目前，教师个人主页的发展也从静态网页到动态网页、从教师个人教学资源到师生共建共享、从面向教师到面向学习者不断成熟，它也契合了新课程提倡和强调以人为本、自主学习的理念，促使学生更主动地、富有个性地学习，在越来越重视素质教育的今天，这一点越发显得重要和迫切。
主要及拟解决的关键性问题：
1．教师个人主页与数据库之间的连接。如何动态调用数据库的资料，并与asp程序进行交互。
2．动态网页的制作。就我个人而言，对动态网页的制作方面还缺少很多的理论与实际操作知识。
3．服务范围狭小：现有的教师个人主页大部分都是只面向学习该课程的班级的学生，而其他年级、班级、院系的，对相关知识感兴趣的学生则无法登录网站。
参考文献：
[1]马波著.Dreamweaver 完美网页设计与制作[M].北京中国青年出版社
[2]莫治雄著.闪客家园 flash 网上画编程指南[M]北京北京希望电子出版社
[3]罗凤华著. Photoshop 白金案例[M].四川四川电子音像出版中心
[4]《S Q L Server 2000数据库技术及其应用》天津科学技术出版社
[5]《网页设计制作与网站建设大全》清华大学出版社
二、本设计课题的主要设计、预期设计结果
主要设计：
（1）注册登录模块；
（2）资源共享模块；
（3）交流模块；
预期设计结果：
完成本设计课题的主要设计内容。
三、设计方法和步骤
①进行建网页所需信息材料的搜集、分析、筛选及处理工作。
② 利用PHOTOSHOP等工具制作页面效果图片搭配好颜色设计好版式这样做的目的是为了让网站的页面更具有整体性和美观性色调搭配及版面的设计都可以通过photoshop,这个强大的图片处理软件来完成这样设计出来的网页不论是从美工还是从版式上都是一流的。
③ 在做好的页面上加上程序并关联到数据库程序在制作网页后台时应注意所写代码的漏洞及时发现及时修改避免网页漏洞给网页带来效果隐患。
④ 网页综合评价与调试完善主页。
⑤ 进行网页上传工作然后测试网页。
四、设计工作的总体安排及进度
2012年12月：熟悉课题内容，查找相关的技术资料，完成论文开题报告
2013年01月：进一步学习掌Photoshop, Microsoft Active Server Pages, Microsoft Office Access等开发工具；根据教师个人主页设计的内容要求，进行文字、声音、图形、图像、动画、视频等多媒体素材的收集、加工和处理。
2013年02月：利用ASP+ Dreamweaver制作出初步的教师个人主页页面以及编写相应的代码。
2013年03月：对初步完成的系统进行编译及错误的修改，综合测试系统。
2013年04月：写论文，准备论文的答辩。
2013年05月：进行论文答辩。

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