一、课题来源：本次毕业设计题目来自教师结合实际虚拟的廊坊某地区工程
二、主要依据
1．根据河北科技师范学院本科毕业论文（设计）任务书；
2. 本设计涉及到的主要的相关规范规程
房屋建筑制图统一标准（T50001-2001）、总图制图标准（GB/T 50103—2001）、建筑制图标准（GB/T 50104—2001）、建筑结构制图标准（GBT50105-2001）、混凝土结构设计规范（GB50010-2002）、建筑结构荷载规范（GB5009-2006）、建筑地基基础设计规范（GB5007-2002）、建筑地基处理技术规范（JGJ79-2002、J220-2002）、建筑抗震设计规范（GB50011-2010）、建筑设计防火规范（GBJ16—87（2001修订版））、混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图（03G101）、文后参考文献著录规则（GB/T 7714-2005）、《建筑结构设计构造手册》、《建筑结构构造资料集》、《建筑结构静力计算手册》、《钢筋混凝土结构计算手册》、《房屋建筑学》、《钢筋混凝土结构设计原理》、《土力学与地基基础》、《建筑抗震设计》。

三、研究内容
本次设计的任务是高中教学楼结构设计。建筑地点为河北廊坊市，建筑面积为7000 左右。坚持“适用、安全、经济、美观”的设计原则，掌握与本设计有关的设计规范及有关规定，并会正确应用。采用钢筋混凝土框架结构形式，作用在墙柱上的荷载，主要是梁板传来的屋盖、楼盖上的活、恒荷载，它通过墙柱基础传到地基。建筑设计部分设计方案合理、适用、美观，具体确定结构各构件的形式和材料、尺寸及配筋或根据需要选用标准构件。结构设计计算采用手算与结构设计程序相结合的方法进行，并采用计算机绘制建筑及结构施工图。

四、研究计划及预期成果
研究计划：
第一阶段，完成开题报告答辩
第二阶段，完成毕业设计的初稿并与指导教师联系进行多次修改
第三阶段，四月上旬完成设计的修改稿，通过期中检查
第四阶段，毕业设计答辩，总结和设计的组卷
预期成果：
完成一整套图纸
五、特色或创新之处
该教学楼的特色在于合理利用空间，格局分布合理，利用率高
六、已具备的条件和尚需解决的问题
已具备的条件：
在做毕业设计之前完成了有关教学楼的相关资料的查阅、进行教学楼的调研工作，收集设计中需用的建筑结构设计规范和技术规程的电子版，对于课题已有深入的认识，准备充分，已具备开展毕业设计研究的条件。
有待解决的问题：
在建筑设计方案时抗震、节能等方面的设置